PRÄZISES COACHING

Die Ausbildung erfolgt als maximal 5-tägiges Intensivtraining mit 16 – 20 Unterrichtseinheiten. Inhalt: 1-2 Themengebiete.

Erforderliches Ausgangsniveau für Auszubildende A2.2.

Sprachen: Schwedisch, Englisch und Deutsch.

• Verschiedene Kundendienstsituationen

•Treffen und Verhandlungen

• E-Mail und Berichte

•Henkilöstöhallinto

•Firmen- und/oder Produktpräsentation

•Geschäftsleben als schriftliche Botschaft

• Vertrieb und Marketing

•Logistik

• Taloushallinto

•Produkte und Dienstleistungen

•Firmenveranstaltungen/Messen

•Projektihotaminen

• Tuotanto

•Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit mobilen Kommunikationstools

•Strukturelle Effizienzsteigerung

1. Selbstbewusstsein und Lernmotivation

Diese Art des Coachings (d. h. lösungsorientiertes Coaching, das sich auf die Stärken und Ziele des Einzelnen konzentriert) hilft dem Schüler, seine eigenen Lernstile, Stärken und Entwicklungsbereiche zu verstehen. Dies steigert die Motivation, das Engagement und eine aktive Herangehensweise an das Sprachenlernen.

2. Zielorientiert

Im Coaching werden klare, individuelle Ziele festgelegt. Der Sprachschüler bestimmt, in welchen Kontexten er die Sprache anwenden muss.

3. Hindernisse überwinden

Viele Sprachlernende haben einschränkende Überzeugungen wie „Ich bin kein Sprachmensch“ oder „Ich traue mich nicht zu sprechen, weil ich Angst habe, Fehler zu machen“. Mithilfe dieses Coachings können diese Überzeugungen angegangen und in positivere und ermutigendere umgewandelt werden.

4. Den eigenen Lernprozess steuern

Coaching fördert metakognitive Fähigkeiten – die Schüler lernen, ihren eigenen Lernprozess zu planen, zu überwachen und zu evaluieren. Dadurch wird das Sprachenlernen systematischer und effektiver.

5. Die Motivation bleibt langfristig erhalten

Da Coaching auf der Willenskraft des Einzelnen basiert, entsteht die Motivation eher aus dem Inneren als aus äußerem Zwang. So bleibt das Sprachenlernen ein fortlaufender Prozess und nicht nur eine kurzfristige Anstrengung.

Praxisbeispiel:

Ein Student, der Englisch für die Arbeit braucht, aber Schwierigkeiten mit dem Sprechen hat, kann mit Hilfe von Coaching:

• ihre Ängste im Zusammenhang mit Sprachbehinderungen zu identifizieren,
• Setzen Sie sich ein konkretes Ziel (z. B. innerhalb eines Monats eine kurze Präsentation auf Englisch halten),
• passende Trainingsmethoden finden
• durch kleine Erfolge ihr Selbstbewusstsein stärken.

Maßgeschneidertes Coaching unterstützt:

• Individualität
• Zielorientierung
• Selbstbewusstsein
• nachhaltige Lernmotivation